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我的妈妈，她总是嫌我话费太高，工资太少，要我写点象样的东西出来，弄些稿费赚点外快
可是妈妈，我多么对不起你，我这双手，已经不能打柔软的字眼了，那会使它发抖和抽筋
还有哥哥，他说，若是我肯改变一下风格，他愿意给我的文字找一个合适的婆家
我很汗颜
我天生的蹩脚，实在是养不出像模像样的孩子来
“凭什么不许？你试验过了，你真的全力过了
做都没做，就要停止吗？”说这话的功夫，该当是口气比拟剧烈的
羊是不是有些不习惯呢？侯鸟可是随着温暖安家定住的
18、内容充实的生命就是长久的生命
我们要以行为而不是以时间来衡量生命
小塞涅卡
教育专家说，课堂上，老师应该是演员，而且应该是一位全职演员
教育专家的结论是有逻辑力度的
教育专家从一个问题开始：孩子们喜欢上课吗？说不准……孩子们喜欢看戏吗？很喜欢！那为什么不把上课搞得像演戏一样呢？三段式的逻辑天衣无缝，搞得我们很狼狈，别无选择
事实上，我们的课堂正是在这逻辑的梯步上跌跌撞撞往前跑，把那方小小的讲台当成了人生的大舞台，变来变去，铁打的营盘流水的学生
但是我不能不怀疑
我的怀疑来自演戏这种方式，快乐着别人的快乐，痛苦着自己的痛苦，这该不该是我人生的全部？没有诚信的做秀对孩子们究竟有多大的感染力？我讲到小白兔，我把双手举过头顶，伸出两根指头，这代表着兔子的耳朵！一个黑瘦脸的老男人在那一刻曲了腰身往前一跳，不知道是不是用力过猛，他轰然一声踩响了地雷
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